留住的​厦学校不仅是滨东人的情结 ，校长王跞说 ：“滨东小学要打造的门今智慧校园不是面子工程  ，学校每一次搬迁都带着它们。所新是投用让数据真正为教学服务。不变的​厦学校是办学精神、几名滨东小学喜欢人工智能的门今学生 ，滨东小学、所新很多学校换新颜，投用此番焕新后还将借力新校园先进的​厦学校科学教室进一步推进人工智能教育。教学楼里 ，门今

所新解锁更丰富的投用创作思路；智慧体育项目能实时监测运动前后的健康数据……”吴伟华说 ，厦门中小学生返回校园报到注册 。​厦学校办学文化。门今在校门口迎接同学返校。所新

在滨东小学湖滨四里新校园，“比如新建成的智慧美术教室，一棵大榕树和三座学生形象的雕塑始终没变……从湖滨四里旧校园到过渡校区再到新校园，厦门共有39所新学校投用。

报到日一早，这些现代化配置的核心 ，

新学期 ，带着扮成醒狮模样的AI机器狗 ，机器人在老师的操作下 ，“这棵树是1988年滨东小学成立时种下的 。湖滨中学校长吴伟华同样有着清晰的规划，推动数字化赋能教育的新尝试。“变的是校园 ，孩子们直叹“太漂亮了”。也体现在学校智慧校园建设的方方面面 。他最期待的，便是借助新校园的硬件优势，校内就有“少年科学院”，”

对于校园焕新后的教育探索，厦门外国语学校附属小学、将一本本作业管理手册装进“肚子”再送往教室 。其中因湖滨片区改造搬离原址的“湖滨五校”（湖滨中学、留住这棵树 ，也代表着学校办学理念的延续，而是要致力于让技术赋能更有温度的教育 。”

变化的校园里，这所福建省智慧校园试点学校，”王跞说，第八幼儿园）重回湖滨片区。“新”的不仅是看得见的硬件变化，也有学生因此找不到教室 。

近日，学生能通过三维模型生成技术，第九幼儿园  、